【天极网IT新闻频道】近日,短视频平台一段住家保姆自学英语的视频引起广大网友的热议。视频中博主一口流利的英语让不少网友重燃英语学习的动力。
据博主分享,自己在学习过程中,除了每天大量的开口练习外,还会使用软件与外国人进行对练,而这也是她口语标准的原因之一。而这也恰好说明了实践和交流在英语学习中的重要性。
神经系统学家经研究发现,能否实现真正了解掌握学习一门外语,其实取决于大脑能否形成密集的神经系统网络回路。要想在大脑里形成这样的密集神经回路,形成没有思考、没有翻译、直接的条件反射,需要大量的、复杂场景的输入和输出。
相关研究显示,儿童在外语环境下具备天然的语言学习优势。相较于一般成人,儿童在新语言环境中掌握新语言的速度快5至10倍。因此,若在儿童时期为他们提供适宜的语言学习环境,无疑能够助力他们更好地掌握第二语言。
其实,孩子在*初听到任何语言的时候,包括母语,都是不懂的。他们通过观察出现这些词句时的场景图像,猜测这些词句的含义,并与图像进行联系,逐渐形成了这个语音符号和具体事物的对应联系,在大脑语言区中形成脑神经的网络结构,从而实现用这种语言的语音符号思维的能力。
北京外国语大学知名教授曹文认为,小学阶段的孩子在学习英语时,要经过四个阶段。*个阶段:磨耳朵,进行听力积累,*好在小学三年级以前完成;第二个阶段:用嘴巴大声朗读,小学一年级到四年级之间完成;第三个阶段:用眼睛独立默读,小学三年级到六年级之间完成;第四个阶段:用双手动笔写,从小学五年级一直往上。
和所有语言的习得一样,英语学习四阶段就是要遵循听、说、读、写的客观规律。而这种循序渐进的语言学习规律,与iEnglish智能英语学习解决方案所倡导的二语习得理论相同,通过在复杂语言场景下的海量输入与输出练习掌握英语。
来自北京的7岁女孩张千语,已经坚持使用iEnglish智能英语学习解决方案阅读近1000天,实现英语无障碍沟通。张千语的妈妈表示,iEnglish中的磨耳朵会在前期通过重复逐步加深孩子的印象,而音视频、书籍和ETP几个板块,根据系统的个性化智能推荐,孩子可以阅读适合自己的图书、看英文电影等,在一个个完整的场景中感知语言如何使用,就像学习自己的母语一样。
长时间置身于丰富的英语语言环境中,对于正处于语言学习上升期的孩子们来说,他们的英语语感将获得显著提升。这种环境为他们直接建立起外语母语思维提供了有力支持,使他们无需经过翻译的中间环节,便能够自然而然地理解和运用英语,随着大量英语素材的输入,孩子们的英语输出也将变得更加流畅自如,无论是口语表达还是听写能力,都将得到显著增强。
要想真正精通英语,除了优质的语言环境外,更离不开日复一日的勤奋努力。唯有持之以恒,每日坚持学习,方能收获累累硕果。通过观察博主的过往视频,我们不难发现,正是这份日复一日的坚持,才使得她能够取得如此显著的进步,犹如水滴石穿,积少成多,*终实现了英语水平的飞跃。
